DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA 1º E. PRIMARIA

Sergio resuelve una descomposición en la que debe cumplir con unas condiciones previas. Utiliza palillos para ayudarse en la comprensión del número.

DOBLE SUMA EN 2º DE E. PRIMARIA

Ana Mª resuelve un problema en el que debe sumar tres cantidades. En ABN es posible hacerlo en una operación y el alumno tiene la libertad de decidir cómo lo hace.

DIVISIÓN 3º E. PRIMARIA

Adrián plantea y resuelve una situación problemática de división.

Es de destacar la comprensión de lo que va haciendo durante el proceso.

RESTA EN ESCALERA DESCENDENTE, 2º E. Primaria

Otra forma de restar en el método ABN  es en escalera descendente. Se usa en los problemas de igualación en los que se parte de una cantidad mayor y se debe llegar a una menor.

Loida, en 2º de E. Primaria,  resuelve un problema de forma sencilla y lúdica.

DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA EN 3º DE E. PRIMARIA

Cristian, alumno de 3º de E.Primaria realiza una descomposición numérica con gran habilidad. Es destacable el dominio que el alumnado tiene de la numeración y la comprensión de los órdenes de unidades  y de las equivalencias entre ellos.

Este vídeo fue grabado durante el curso 2012/2013, año en el que el centro comenzó a implantar el método ABN.

RESTA CON ESCALERA ASCENDENTE

Una forma sencilla para que los niños comprendan y practiquen los problemas de comparación que tan difíciles les resultan. A través de estas claves van encontrando la diferencia entre dos cantidades avanzando desde la menor hasta la mayor.

En el vídeo vemos a Israel , alumno de 2º de E.Primaria del curso pasado.

PROBLEMA DE "SUMIRRESTA" 2º E. PRIMARIA

Una de las ventajas que este método presenta es la posibilidad de realizar problemas de dos o más operaciones en un único planteamieto. El formato para hacerlo es la "Sumirresta" De nuevo observamos el carácter "Abierto" de esta metodología en el hecho de que cada niño y niña resuelve el problema de forma distinta.

Esta actividad corresponde a 2º de E.Primaria del curso pasado.

Cálculo Mental en 2º de E.Primaria

El cálculo mental está estructurado en diferentes niveles de dificultad progresiva. Los niños van practicando cada uno y marcando los que superan. Es una motivación para ellos y se divierten practicando. El dominio de cada nivel va garantizando la resolución de las operaciones de cálculo.

El vídeo fue grabado en 2º de E.Primaria, el curso pasado en el mes de marzo.