sábado, 31 de enero de 2015
ESCALERA ASCENDENTE EN 5º DE E. P.
Se propone al alumnado que complete la distancia entre dos números muy distantes. "Un tren que está a un determinado momento de su recorrido y debe terminar su viaje". Se le indica que debe hacerlo con los complementarios de todos los órdenes de unidades que conoce (El tren debe "parar" en cada orden completado). Al llegar a decenas completas usa el complementario para la centena, unidad de millar, decena de millar,... hasta que alcance la altitud deseada. En la columna "Añado" ponen el complementario y en la columna "llego" la cantidad completada.
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